【出 处】：《 教育研究 》 CSSCI 2014年第35卷第3期 64-74页,共11页

【作 者】： 吴国喆

【摘 要】 研究生学位授予关涉学位申请人的重大利益，对学位论文的不当学术评价而引发的不利，应当为申请人从制度上提供救济措施。如果申请人对论文评阅人的否定性结论持有异议，可以申请组建专家委员会进行审议；答辩委员会对学位论文的品质所做出的评价为终局决定，申请人不得对此提出异议；学位评定分委员会、学位委员会在审核时，不得因学位论文的质量问题而拒绝授予学位。学位论文学术评价权的归属，成为界定相关主体行为边界的主要决定因素。