投稿须知
近年来，在广大作者的大力支持下，《中国农村观察》（双月刊）稿件大幅增加。为适应发展和各界人士的需要，贯彻有关国家标准，执行投稿规范，特对来稿提出以下要求：
（1）电子或纸样投稿两种方式均可，大16开（即A4纸)，单栏排版，正文用5号字。
（2）论文字数一般在12000字之内（包含图、表、参考文...【更多】
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我国小学教师专业化发展战略与路径选择
【出 处】：《
教育研究
》
CSSCI
2014年第35卷第3期 138-143页,共7页
【作 者】：
曹慧英
【摘 要】
我国小学教师专业化的进程总体平稳，创新不断，成绩斐然，但在体系构建、资格准入、经费投入等制度安排与政策选择上，还存在一些亟待研究解决的问题。应从国家利益和民族未来的战略高度，进一步确立小学教师教育的独特地位，采取切实有效的政策措施，使小学教师专业化的推进步伐更加稳健、更加科学、可持续。
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